Mètode de treball
ITAE IJ ofereix un servei integral, per abordar totes les dificultats del nen/a-noi/a d'una manera global, atenent a totes les seves necessitats així com les de la família.
Centre ITAE IJ ha desenvolupat un mètode basat en:
Avaluació:
Exhaustiva i personalitzada per part del nostre equip multidisciplinari. En funció de la informació obtinguda inicialment es posarà en marxa el protocol d'avaluació a la mida del nen/a-noi/a (a nivell clínic o neuropsicològic). Comptem amb un protocol integral que inclou l'avaluació pediàtrica experta si es considera necessari descartar causa mèdica.
Pla de tractament individualitzat:
Analitzant totes les característiques i circumstàncies que envolten el nen/a-noi/a. Identificarem on estan les dificultats i definirem les estratègies més eficaces a treballar (amb el nen i/o la família) i en quin ordre. El nostre objectiu és la seva millora en el termini més breu i de la forma més sòlida i duradora.
Aplicació d'estratègies terapèutiques:
En funció del pla de tractament elaborat es marcaran les prioritats i es coordinarà el treball de tot l'equip multidisciplinari, tenint en compte la disponibilitat del nen/a-noi/a com de la seva família.
- Psicologia: Pautes a pares, teràpia psicològica individual, entrenament grupal específic, acompanyament en el context on apareixen les dificultats, entre d'altres.
- Psicopedagogia: Dotar al nen dels recursos necessaris per assolir bé els aprenentatges (reeducacions, classes particulars aplicant tècniques psicopedagògiques).
- Logopèdia: Intervenció en les disfuncions en el llenguatge i en el procés de comunicació.
- Neuropsicologia: Intervenció en els dèficits cognitius (en el llenguatge, aprenentatges, memòria, raonament) mitjançant programes de rehabilitació.
- Psiquiatria infantil: Si es necessària l'aplicació d'una pauta farmacològica el nostre equip de psiquiatres està especialitzat en el tractament amb infants i adolescents.
Seguiment:
Revisions periòdiques una vegada finalitzat el tractament per garantir la seva consolidació i la generalització dels aprenentatges.