Método de trabajo
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Método de trabajo
ITAE IJ ofrece un Servicio integral, para abordar todas las dificultades del niño/a-chico/a de una manera global, atendiendo a todas sus necesidades así como las de la familia.
Centro ITAE IJ ha desarrollado un método basado en:
Evaluación:
Exhaustiva y personalizada por parte de nuestro equipo multidisciplinario. En función de la información obtenida Inicioalment se pondrá en marcha el protocolo de evaluación a la medida del niño/a-chico/a (a nivel clínico o neuropsicológico). Contamos con un protocolo integral que incluye la evaluación pediátrica experta si se considera necesario descartar causa médica.
Plan de tratamiento individualizado:
Analizando todas las características y circunstancias que rodean al niño/a-chico/a. Identificaremos dónde están las dificultades y definiremos las estrategias más eficaces a trabajar (con el niño y/o la familia) y en qué orden. Nuestro objetivo es su mejora en el plazo más breve y de la forma más sólida y duradera.
Aplicación de estrategias terapéuticas:
En función del plan de tratamiento elaborado se marcarán las prioridades y se coordinará el trabajo de todo el equipo multidisciplinar, teniendo en cuenta la disponibilidad del niño/a-chico/a como de su familia.
- Psicología: Pautas a padres, terapia psicológica individual, entrenamiento grupal específico, acompañamiento en el contexto donde aparecen las dificultades, entre otros.
- Psicopedagogía: Dotar al niño de los recursos necesarios para alcanzar bien los Aprendizajes (reeducaciones, clases particulares aplicando técnicas psicopedagógicas).
- Logopedia: Intervención en las disfunciones en el lenguaje y en el proceso de comunicación.
- Neuropsicología: Intervención en los déficits cognitivos (en el lenguaje, Aprendizajes, memoria, razonamiento) mediante programas de rehabilitación.
- Psiquiatría infantil: Si es necesaria la aplicación de una pauta farmacológica nuestro equipo de psiquiatras está especializado en el tratamiento con niños y adolescentes.
Seguimiento:
Revisiones periódicas una vez finalizado el tratamiento para garantizar su consolidación y la generalización de los aprendizajes.
